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【登录首页】潘家街小学开展与松潘县双语教师“一对一”结对交流活动

 


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本文摘要:为执行四川省教育贫困山区行动方案,搭起中华民族地域与国内老师相互之间自学交流的服务平台,12月30日--1月3日,潘家街中小学招待了松潘县燕云、大草原、上八寨、红扎等学校十位同事进行为期一周的交流学习培训。

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为执行四川省教育贫困山区行动方案,搭起中华民族地域与国内老师相互之间自学交流的服务平台,12月30日--1月3日,潘家街中小学招待了松潘县燕云、大草原、上八寨、红扎等学校十位同事进行为期一周的交流学习培训。wwn学校行政部门领导班子带领不远万里的顾客参观考察了校园内,让宾客可行性分析了解学校的学校文化核心理念、自然环境基本建设、发展前途等办校状况。wwnwwn潘校领导向宾客解读学校状况wwnwwn友好往来的们会典礼wwnwwnwwn接着们会老师们或摆脱课堂教学,或掌握公司办公室。

与学校老师进行交流,自学学校期终学精中的方法和方式,样版性结合学员的课后辅导方式等。wwnwwn红扎中小学的扣么磋老师,带著难题授课,授课后有逻辑思维,与们会老师全力交流,她赞扬学校老师尽职尽责、教学策略多种多样;校园内优美环境、特点与众不同;学员文明行为大气、文质彬彬。

wwnwwnwwn仁青递老师和们会老师何翩然交流研究怎样提高一年级的小孩自学数学课的兴趣爱好。燕云中小学自多甲老师答复进帐满满的。wwn学校老师也反响强烈本次主题活动对自身既是一种认可也是一种鼓励。

郭世珍老师那样讲到:本次们会主题活动支撑点的一份义务和一份自身体现,因此 秉着协同自学,一起转型的好点子,与仆从老师共享资源交流,协同强健。杜蓉老师答复:感谢学校搭起了那样的服务平台,在跟岗自学全过程中,尽管每一节课的课程内容是有形化的,但在交流研究中造成的观念终究无形中的,是极其珍贵的,在全面提高相互工作能力的另外,也在期待扩大自身。


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